Početak nove školske godine u starim pedagoškim tekstovima prikazuje se kao vrijeme povratka ozbiljnom radu, predanosti učiteljskom pozivu i odgovornosti prema učenicima. Posebno se naglašavaju osobni primjer učitelja, kolegijalnost i međusobna potpora, ali i važnost suradnje škole i obitelji u odgoju djeteta. Iako su nastali u drugom vremenu, tekstovi otvaraju i danas aktualna pitanja o ulozi učitelja, roditelja i zajednice u odgoju i obrazovanju djece.