Ova izložba bila je više od postavljenih panoa, crteža i starih fotografija – bila je to priča o zajedništvu, uspomenama i svemu onome što jednu školu čini školom.
Igračka u najširem smislu zapravo je predmet s kojim se igra. Igra i igračka prirodni su par; nužno se ne podrazumijevaju iako se savršeno dopunjuju jednako kao što mogu kvalitetno funkcionirati samostalno.
Kako bismo olakšali planiranje i odabir dodatnih aktivnosti za djecu i učenike priredili smo sve naše pedagoške programe i aktivnosti na jednom mjestu – u obliku vodiča kroz pedagošku djelatnost Hrvatskoga školskog muzeja.
Hrvatski školski muzej ima važnu ulogu u povezivanju hrvatskih učenika s međunarodnom scenom dječje umjetnosti
Tijekom trajanja izložbe održat će se niz popratnih programa za djecu i stručnu zajednicu – od učeničkih debata i radionica do tribine Kakvo obrazovanje trebamo?
U listopadu, mjesecu u kojem obilježavamo Svjetski dan učitelja, predstavljamo vrijedne i zanimljive preparate koji su se koristili u školama, a mnoge su izradili upravo učitelji.
Umjesto intimne ljetne proslave 19. kolovoza, na dan rođendana Hrvatskoga školskog muzeja, a zatim jesenskog tuluma, 123. rođendan slavimo izmješteni, noseći Muzej u sebi i sa sobom.
Kalendarska godina još nije gotova, a iza nas je već stotinu radionica. S kovčegom u ruci i kartom na ekranu Školski muzej posjetio je mnoge škole, vrtiće, muzeje, gradske parkove…
Predstavljamo Fototeku Hrvatskog školskog muzeja, fond sekundarne dokumentacije
U Zagrebu ima oko 5500 ulica i ostalih imenovanih javnih površina. Zanimalo nas je koliko je zagrebačkih ulica nazvano po imenima učiteljica i učitelja te u kojim se dijelovima grada nalaze.